不知不觉，新学期就悄然而至。本学期18JD03班的同学选择了“方寸之间”棋类游戏社团，活动开展时间是每周二下午第6、7节课。 

        在本学期社团活动过程中，活动指导老师陈晨老师尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以培养智力因素（棋艺）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生享受由此带来的快乐奠定良好的基础。

        一、分阶段介绍围棋、象棋、跳棋、军棋等等棋类的发展史，让学生了解棋类的渊源历史，激发学生学习棋艺的兴趣。

        二、针对学生不同的兴趣点，组织学生自行分组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高，使他们乐于其中。

        三、经常性地组织棋类比赛，提高学生的兴趣，激发他们的斗志，挖掘他们的的潜能，培养他们的智力。

        活动中，学生们不但细心观察，努力思考，还以小组为单位积极参与，每个人都投入其中，达到了开设社团的预期效果。（供稿：机电与汽车工程系  陈晨）